AVISOS

Nos acercamos al fin de cursos por lo que deben tener presentes las siguientes fechas:
JUEVES 13 DE JULIO
FERIA DE LAS MATEMÁTICAS: Entrada 8:00 a.m. salida 11:00 a.m.
Deben llegar con uniforme de deportes, un cuaderno y su estuchera.

VIERNES 14 DE JULIO
Cambio de actividad, entrega de documentos  y calificaciones de 9:00 a 10:30 a.m.

LUNES 17 DE JULIO
Clausura a partir de las 10:00 a.m. sólo asisten los niños de sexto grado y los que reciben reconocimiento de mejor promedio del ciclo escolar, de manera personal avisaré a los padres de estos pequeños.

MARTES 18 DE JUNIO
Únicamente PARA QUIENES NO LES SEA POSIBLE recoger calificaciones el viernes. Pueden acudir de 8:00 a 9:00 de la mañana.

Agradezco el apoyo y participación de quienes asumieron y se comprometieron en la realización de cada actividad con entusiasmo.

BONITA TARDE ....................FELICES VACACIONES.

Avisos

Estimados padres de familia
Solicitamos su apoyo con algún producto de despensa, para mostrar solidaridad con la familia de una alumna, ya que lamentablemente falleció su mamá.



Por su atención y compresión muchas gracias.

FOTOS DE LA OBRA EL CANTO DEL CENZONTLE. gracias por la dedicación y apoyo, en cada uno de los proyecto realizados en el ciclo escolar.

Resultó una experiencia muy divertida, pronto verán los vídeos de esta actividad. Los expectadores de la obra fueron los compañeros de quinto grado, la aportación que hicieron a sus pequeños fue sobre el volumen de su voz, que representa un reto para el próximo año.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIEN HECHO!!!!!!!! 

MIS PEQUEÑOS ACTORES.

Ajustes para la GACETA!!!!

Dentro de las inquietudes por parte de ustedes surgió un comentario, que dio como resultado el siguiente ajuste EL DÍA MARTES 27 DE JUNIO se inicia con el trabajo de la página tres de la GACETA, sólo se considera para calificación el trabajo realizado en CLASE, de no terminarlo se asigna la calificación para ESPAÑOL Y EXPLORACIÓN que le corresponde según lo que realice cada pequeño.

Aviso: El jueves 29 de junio se entregan útiles escolares de 11:45 a.m.  a 12:30 p.m, favor de ser puntuales.


Buen día.

Gaceta página 3.

La actividad para esta página se realiza en el salón de clases por lo que es importante, que el día MARTES 27 de junio, presenten el siguiente material:

1.- GACETA con los avances que han realizado (hasta la página 2).
2.- Dos mapas de la República Mexicana con nombre.
3.- Imágenes sobre monumentos y/o museos dedicados al hecho histórico que eligieron.
4.- En el cuaderno Naranja, debe tener anotado en que Estado de la República Mexicana se encuentra el monumento y/o museo y su nombre.
5.- En el cuaderno Naranja, investiga y anota ¿Cuál es la aportación más valiosa, para la vida actual de los mexicanos, de ese acontecimiento Histórico que eligió, ?
6.- Una imagen sobre esa aportación.

Nota: la página 3 de la gaceta se elabora en el salón.

La tarea de lectura esta semana  es opcional, el lunes anotarán los niños en el cuaderno amarillo la lectura de esta semana. También es opcional la corrección de trabajos.

Con respecto a la actividad que consiste en relatar (es decir escribir el cuento) "Arcoiris de animales", se ha escrito p. 148 y 149 en casa, el viernes escribieron en equipo p.150, a partir de la página 151 sólo se considerará para calificación lo que realice el pequeño en clase.
  
AVISOS:

1.-El jueves ENTREGÓ GUÍA DE VERANO , favor de enviar el pago correspondiente, quienes falten, para quienes no han enviado su volante firmado y están interesados en adquirir la guía aún lo pueden hacer,el martes a más tardar.

EN ATENCIÓN A DOS MADRES DE FAMILIA que de manera personal me han externado que requieren la tarea de la página WEB más temprano, para evitar que su hijo o hija se duerma tarde, me comprometo a ponerla un día antes.  

 LES RECUERDO que si requieren ser atendidos por la  maestra es importante, de acuerdo al reglamento, SOLICITAR UNA CITA a través del cuaderno de tareas, si es una pregunta breve es importante hacerlo por medio del cuaderno de tareas.        

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡EXCELENTE DÍA a todos !!!!!!!!!!!!!!

Buen día! Actividad de gaceta página 2.

T1.  Realizar actividad de la p. 146 y 147 del libro de cívica. En el cuaderno naranja. para entregar el viernes.
T2. Quién lo considere necesario corregir, terminar o realizar actividad de matemáticas llevan la copia pegada En el cuaderno azul. Las copias son diferentes para cada niño, debido a que así organice el trabajo.

T3. GACETA En la p. 2 de la gaceta deben escribir los hecho más importantes del acontecimiento histórico que eligieron. incluyendo una imagen por cada enunciado que escriban.

Por ejemplo.
título: Miguel Hidalgo y el inicio de la independencia.

México fue dominado por los españoles (incluye una imagen de los españoles), quienes lo nombraron Nueva España ( incluye un mapa pequeño de la República Mexicana).

Todo el texto debe contener imagen de lo que esta escribiendo, por lo que sugiero que escriban ideas principales en enunciados e ilustren cada uno de ellos.

Consulten su libro de Exploración en las páginas donde se incluye cada suceso histórico.

T4. Lectura diaria.

nota: POSTERIORMENTE se les informará el día que deben presentar la cartulina con estos avances en el salón de clases, CONSULTAR PAGINA WEB EL VIERNES.

EL LUNES INICIAN EXÁMENES    

Excelente tarde. :)     :)      :)       ; )

TAREA semana del 19 al 23.

T1. Lectura de la semana. recuerden quien tiene Guía las actividades cambian.

EL COLOR DE LOS PÁJAROS.
Al principio de los tiempos todos los pájaros eran de color marrón, sólo se diferenciaban en el nombre y la forma. Pero sintieron envidia de los colores de las flores y decidieron que llamarían a la Madre Naturaleza para que les cambiara de color. Ella estuvo de acuerdo, pero les puso una condición: tendrían que pensar muy bien el color que cada uno quería porque solamente podrían cambiar una vez.
 La encargada de comunicar la noticia por todo el planeta fue el Águila: —Aviso a todos los pájaros. Reunión con la Madre Naturaleza para cambiar de color la próxima semana en el Claro del Bosque —gritaba mientras volaba. Los pájaros pasaron una semana muy nerviosos, pensando cuál sería el color que iban a elegir. Llegado el gran día, todos se reunieron muy alborotados alrededor de la Madre Naturaleza.
 La primera que se decidió fue la Urraca: —Quiero ser negra con algunas plumas de tono azul, blanco el pecho y blanca la punta de las alas. La Madre tomó su paleta y la coloreó, mientras el resto de los pájaros comentaban lo elegantes que eran los colores elegidos por la Urraca. El Perico fue el siguiente en elegir: —Yo quiero ser verde con algunas plumas rojas, azules y amarillas. Todos estuvieron de acuerdo en que esos colores le favorecían mucho. El Pavo Real se acercó contoneándose y con su voz chillona pidió: —Para mi hermosa cola quiero colores que se vean desde muy lejos: azules, verdes, amarillos, rojos y dorados. Los demás pájaros sonrieron ya que conocían lo presumido que era el Pavo Real. El cuervo con voz seria pidió: — Yo quiero ser únicamente negro.

El Canario se acercó veloz: —Como quiero parecerme a un rayo de Sol. Píntame de amarillo. El Loro llegó chillando: —Para que el resto de los animales me puedan ver, quiero que me pongas los colores más llamativos de tu paleta. Todos pensaron que era muy atrevido al elegir esos colores, pero el Loro se alejó muy contento. Poco a poco, el resto de los pájaros fueron pasando por las manos de la Madre Naturaleza. Cuando los colores de la paleta se habían acabado y los pájaros lucían orgullosos sus nuevos vestidos, ella recogió sus utensilios de pintura y se dispuso a volver a su hogar. Pero de repente una voz le hizo volver la cabeza.
Por el camino venía corriendo un pequeño Gorrión: —Espera, espera, por favor —gritaba—, todavía falto yo. Estaba muy lejos y he tardado mucho tiempo en llegar volando. Yo también quiero cambiar de color. La Madre Naturaleza le miró apenada: —Ya no quedan colores en mi paleta. —Bueno, no pasa nada —dijo el Gorrión tristemente mientras se alejaba cabizbajo por el camino—, de todas formas el color marrón tampoco está tan mal. —Espera —gritó la Madre Naturaleza—, he encontrado una pequeña gota de color amarillo en mi paleta. El Gorrión se acercó corriendo muy contento. La Madre Naturaleza mojó su pincel en la gota y agachándose tiernamente le pintó una pequeñísima mancha en la comisura del pico. Por eso, si te fijas detenidamente en los gorriones, podrás descubrir el último color que la Madre Naturaleza utilizó para colorear a todas las aves del mundo. Leyenda Hindú.

T2. Estudiar para los exámenes de la siguiente semana LUNES 26 ESPAÑOL, MARTES 27 MATEMÁTICAS, MIÉRCOLES 28 EXPLORACIÓN Y JUEVES 29 CÍVICA. Hoy los niños llevan los exámenes de los bloques anteriores, RECUERDEN QUE EL EXAMEN FINAL ES DE TODO LO QUE SE TRABAJO DURANTE EN AÑO.

T3. Favor de comprar una cartulina del color que más les agrade a su pequeño (a), doblar a la mitad, considerando el ancho de la cartulina.

Doblada, la coloca frente, a usted para numerar páginas 1, 2, 3 y 4 (De izquierda a derecha).
En la página 1 debe anotar el nombre del suceso histórico que eligió con letra grande, agrega una imagen de este hecho histórico, incluye por que lo eligió, sin anotar la pregunta.

Al final de la página escribe la frase "Gaceta editada por ____(Nombre del niño o niña )_______" y la fecha.

CONSULTAR PÁGINA WEB EL MIÉRCOLES PARA LEER INDICACIONES SOBRE LO QUE ESCRIBIRÁN EN LA PÁGINA 3 Y 4 DE LA GACETA.