martes, 7 de marzo de 2017

Tarea fija de ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS

BUEN DÍA:

Iniciamos bloque IV, y con ello cambio de actividades:

En español del dictado que realizamos todos los días en el salón deben repetir 5 veces cada palabra que este mal. Elegir dos de ellas,  escribir dos oraciones o enunciados y leerlos en voz alta. ESTO ES PARA TODOS LOS NIÑOS.
   
En matemáticas el día viernes cambia la actividad: utiliza sus números del 1 al 100, los coloca hacia abajo, elige uno, debe mencionar la familia a la que pertenece, en su cuaderno de matemáticas con fecha y nombre (para poder considerarla en su calificación) debe anotar el número que tiene en la tarjeta, su sucesor y su antecesor, por ejemplo: al voltear la tarjeta tiene el número 35, menciona los números que pertenecen a su familia y en la tabla registra. Repite la actividad 5 veces y registra cada una.

Antecesor (antes)
Numero de la tarjeta
Sucesor (después)
34
35
36

Las actividades de matemáticas de LUNES Y MIÉRCOLES permanecen igual.

martes, 28 de febrero de 2017

TAREA MATERIAL PARA TRABAJAR UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS.

Buen día, estimados padres de familia:
Como producto de la reunión de consejo técnico escolar, donde compartimos con escuelas estrategias de aprendizaje, se tomo como acuerdo implementar actividades de la escuela de Montessori, por lo que solicito su apoyo para traer el siguiente material el lunes 6 de marzo del 2017, en un sobre tamaño carta con el nombre del niño o niña.
Material:
2 hojas de fomi color amarillo fuertes, 1 hoja de fomi color rojo y una de color azul marino.
Deben ser los colores que se indican ya que representan valores para trabajar matemáticas.
v  En cada hoja color amarillo traza un cuadro de 20 x 20 y corta; posteriormente marca en el cuadro, cuadros  de 2 x2  cm sin cortar.  (servirá para representa una centena )
v  En la hoja de color rojo recorta 15 tiras de 20 x 2 cm; marca los cuadros de 2x2cm. (cada tira representa una decena )
v  En la hoja color azul marino traza 100 cuadritos de 2x2 y recorta todos. (cada cuadro representa la unidad)

Muestro una imagen del trabajo. En la imagen se corto una tira del cuadro amarillo, debe quedar de 10 cuadritos cada lado. 





jueves, 9 de febrero de 2017

Tarea LINEA DEL TIEMPO

Hola a todos
Estamos en internet ya
Les pido atentamente a los papás que ayuden a su hijo o hija a elaborar el proyecto “Mi línea de tiempo” Para el próximo lunes 20 de febrero del 2017, único día.
Llevan 8 copias que deberán pegar con listón o cinta decorada del lado derecho, para formar un acordeón, en cada hoja debe agregar una foto o dibujo, del suceso y escribir  los siguientes títulos.  
1.- 2010 “Mi mami esperándome”.
2.- 2011 “Mi primer año”.
3.- 2012 “Mi segundo cumpleaños”
4.- 2013 “Tengo 3 años, Mi gran fiesta”
5.- 2014 “Mi  4to. Cumpleaños”
6.- 2015 “Tengo 5 años”
7.- 2016 “Soy grande, ya estoy en la Primaria”
 8.- 2017 “Mi familia va cambiando” en esta última debe escribir como piensa que cambiará su familia, si tendrá un nuevo integrante, estrenará una casa, harán un viaje.   

En cada página debe incluir una breve descripción de lo que se observa en la fotografía o dibujo, con quienes esta, que hace, que sintió, etc. 

jueves, 10 de marzo de 2016

AVISOS

Buen día:

1. El próximo jueves 17 de marzo se realizará el festival de primavera, los niños de primero y segundo realizarán un desfile dentro de la escuela, por lo que les solicito disfracen a sus niños del animalito de su preferencia (excepto los niños que asisten a Danza).
Este evento se tomará como parte de la calificación de Artísticas.

2. La vocal del grupo está recogiendo los $10 para las copias de la tarea de vacaciones y los $20 para el evento de primavera. Es importante que a más tardar el lunes 14 ya estén al corriente.

3. Les sigo encargando el papel higiénico así como el jabón para manos.
 

GRACIAS

jueves, 18 de febrero de 2016

GACETA

Buen día:

El tema de la Gaceta es "Mi historia personal", en la que se incluye información e ilustraciones  como: "La familia", "Mi juguete favorito" y "Mi cumpleaños".

Es importante que apoyen a sus niños para terminarla, ya que el día de hoy no la pudieron hacer. Pueden agregar fotos o recortes de los temas arriba mencionados para que esté más completa.

Hay niños que llevan su cartulina doblada o manchada, es necesario pasarla en limpio.

Los niños que no llevan gaceta fue por falta de material, favor de realizar.


La GACETA contará como parte de la calificación del cuarto bimestre. GRACIAS.

Avisos

Buen día:

1. El día de mañana viernes 19 de febrero será la exposición de GACETAS a las 9:30 am, a esta hora podrán entrar los papás. Además de informarles que el recreo será a las 10:00 am y la salida a las 10:30 am. Favor de ser puntuales.

2.  A partir de el Lunes 22 de febrero el horario de entrada será a las 8:00 am, el recreo a las 10:30 am y la salida a las 12:30 pm.

3. El lunes 22 de febrero y el jueves 3 de marzo no habrá servicio de comedor.

GRACIAS

martes, 16 de febrero de 2016

Avisos

Buen día mamás y papás:

1. Los niñ@s llevan a casa la GACETA con la finalidad de que Ustedes y los niñ@s en conjunto la decoren a su gusto, deberán regresarla el día de mañana. Procuren que sea llamativa, ya que serán expuestas este viernes en el cierre de proyecto del tercer bimestre para lo cual están invitados a ver las GACETAS que todos los alumnos de la escuela elaboraron.

2. El martes 23 de febrero a las 9:.00 am será la reunion con padres de familia y la entrega de calificaciones del tercer bimestre, para lo cual les pido su puntualidad y asistencia.

3. El miércoles 24 de febrero , Día de la Bandera, los niños de primero realizarán el Juramento a la Bandera durante los Honores. Los niños llevan en su cuaderno de tareas el Juramento que deberán decir de memoria, favor de apoyar con la memorización de éste.

4. En en esta misma semana (del lunes 22 al jueves 25 de febrero) nos toca la guardia al grupo de primero, por lo cual les pediré lo siguiente:

(LO SIGUIENTE ES PARA EL LUNES 22 SIN FALTA.)

                   a) En una hoja blanca con margen tricolor, el niñ@ y la mamá o papá, deberán escribir qué significa para ustedes La Bandera Nacional; favor de dividir por la mitad la hoja con una línea, del lado izquierdo escribirá el niñ@ y del lado derecho la mamá o papá. No se les olvide escribir su nombre. Este trabajo nos servirá para el periódico mural externo de la escuela.

                 
                   b) Los niños que lleven efemérides deberán escribirla en una hoja blanca,  con letra grande y colocando una imagen o dibujo de lo que trata. Favor de hacerle un margen tricolor.

                   c) Los niños que lleven de tarea "noticia", deberán investigar una noticia interesante (no policíaca) del día que se les indique (puede ser a través de Internet o periódico).
En una hoja de color deben pegar o escribir el título de la noticia, el texto y una imagen (si es que la hay), además deben escribir la opinión personal del niño con letra grande y clara.

                   c) Los niños que lleven la imagen de una Bandera, deberán reproducirla en grande, en una cartulina. Estas Banderas las utilizaremos el miércoles 24 durante los honores a la Bandera.



GRACIAS.